Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia la diversidad.

Objetivo general:
Indagar, describir y representar mediante modelos los caracteres sexuales primarios y secundarios al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes. Establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual".


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema.


• Exposición magistral: El profesor explicará de manera sencilla y clara los conceptos básicos sobre el sistema reproductor y los cambios que se presentan durante la pubertad.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas sobre las características de los aparatos reproductores masculino y femenino, y elaborarán un esquema representativo.

Sesión 2:

• Actividad de socialización: Los alumnos compartirán en plenaria los esquemas elaborados en la sesión anterior.


• Exposición magistral: El profesor explicará los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad y la adolescencia, y su relación con el desarrollo biológico.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una lista con los cambios que han experimentado o están experimentando en sus propios cuerpos, y cómo se sienten al respecto.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán en grupos los cambios que han experimentado en sus cuerpos y cómo se sienten con respecto a ellos, considerando las implicaciones socioculturales.


• Exposición magistral: El profesor abordará el tema de la