Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

PDA: Los alumnos leerán y escucharán diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados de acuerdo a sus gustos e intereses, con el fin de fomentar su disfrute y aprecio por la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Identificación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras mediante la proyección de imágenes y audios.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos elijan su poema, canción o juego de palabras favorito y lo compartan con sus compañeros, explicando por qué les gusta.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y escucha de estos elementos literarios para disfrutarlos y apreciarlos más.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de poemas, canciones y juegos de palabras: Pedir a los alumnos que traigan poemas, canciones y juegos de palabras de sus casas. Formar grupos y asignarles un tipo específico.


• En grupos, los alumnos compartirán y leerán en voz alta los poemas, canciones y juegos de palabras que trajeron. Después, cada grupo elegirá uno para presentarlo al resto de la clase.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará una dinámica de preguntas y