Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las conversaciones con personas de la comunidad.

shada gons
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las conversaciones con personas de la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de las conversaciones con personas de la comunidad para obtener información relevante sobre temas específicos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para el aprendizaje.

  2. Efectuar una lluvia de ideas sobre temas relacionados con la violencia y acoso escolar.

  3. Introducir el concepto de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad y cómo pueden ser una fuente de información valiosa.

  4. Realizar una actividad de role play donde los alumnos practiquen preguntas y respuestas para llevar a cabo una conversación.

  5. Asignar una tarea para que los alumnos entrevisten a una persona de su comunidad sobre la violencia y acoso escolar y registren la información obtenida.


Sesión 2:
Tema: Realización de conversaciones con personas de la comunidad.
Objetivo: Realizar conversaciones con personas de la comunidad para obtener información relevante sobre la violencia y acoso escolar.


Actividades:



  1. Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan la información obtenida de sus entrevistas.

  2. Organizar una actividad de intercambio de información, donde los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la violencia y acoso escolar.

  3. Fomentar el análisis y la reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia y acoso escolar.

  4. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un pequeño informe sobre los resultados de sus entrevistas.


Sesión 3:
Tema: Relacionar