Introducción al tema y estructura del sistema digestivo

Vilsén Guadalupe
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo, donde los alumnos puedan relacionar los contenidos con su vida diaria y su contexto sociocultural.


Sesión 1: Introducción al tema y estructura del sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar y describir la estructura del sistema digestivo y sus funciones, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema digestivo y para qué sirve.

    • Mostrar imágenes del sistema digestivo y los órganos que lo componen.

    • Plantear la pregunta problema: ¿Cómo funcionan los órganos que forman parte del sistema digestivo?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Proporcionar a cada grupo una lámina con la imagen del sistema digestivo.

    • Pedir a los grupos que observen y analicen la imagen, identificando y nombrando cada uno de los órganos.

    • Acompañar el análisis con preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la función de cada órgano y su relación con los demás.

    • Facilitar materiales como libros de texto, tabletas o computadoras para que los alumnos puedan buscar información adicional sobre el sistema digestivo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones con el resto del grupo.

    • Resumir los puntos principales y enfatizar la importancia del sistema digestivo para la obtención de nutrientes y la salud en general.

    • Dejar abierta la pregunta: ¿Cómo creen que se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y estructura del sis