Introducción a la temática y reconocimiento del entorno

Plan de clase

educación ambiental.

Sesión 1: Introducción a la temática y reconocimiento del entorno

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y motivación: comentarles que hoy aprenderemos sobre cómo se mueven y desplazan los animales en nuestra comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y preguntarles cómo creen que se mueven estos animales.

Desarrollo (25 minutos):
3. Presentación de la temática: explicar brevemente a los alumnos sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la locomoción de los animales.
4. Actividad 1: Observación del entorno natural: realizar una caminata corta por el entorno cercano a la escuela, como un parque o jardín, para que los alumnos observen y registren los animales que puedan encontrar allí. Se les proporcionará una hoja para dibujar y escribir el nombre de los animales observados.
5. Regreso al aula y compartir las observaciones: cada alumno compartirá lo que observó y dibujó, mencionando cómo cree que se mueven esos animales.

Cierre (10 minutos):
6. Actividad 2: El juego de las locomociones: se les mostrarán imágenes de diversos animales y los alumnos deberán identificar y describir cómo se desplazan esos animales (por ejemplo: saltando, nadando, volando, corriendo, arrastrándose, etc.).
7. Reflexión final: preguntar a los alumnos cómo creen que la forma de desplazarse de los animales está relacionada con el lugar donde viven.

Evaluación formati