"Explorando los números en nuestro entorno"

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1: "Explorando los números en nuestro entorno"

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a explorar los números en nuestro entorno. ¿Alguna vez se han preguntado cuántos árboles hay en el patio de la escuela? ¿Cuántas sillas hay en el salón de clases? Vamos a descubrirlo."

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de exploración: Los alumnos, en grupos pequeños, recorrerán distintos espacios de la escuela (patio, salón de clases, biblioteca, etc.) para contar objetos y escribirlos en una hoja.


• Durante la actividad, el docente apoyará a los alumnos para que realicen el conteo de manera ordenada y amplíen su rango de conteo, utilizando números más allá de la serie numérica básica.


• Al finalizar la actividad, los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lista en el pizarrón con los números encontrados por cada grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido: El docente guiará una conversación en la que los alumnos compartan sus experiencias de contar objetos en diferentes contextos.


• El docente destacará la importancia de los números en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver problemas.


• Se realizará una actividad de cierre en la que los alumnos deberán decir en voz alta la serie numérica del 1 al 20, mientras el docente va escribiendo los números en el pizarrón.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los números en nuestro entorno
Sesión 2: Creando nuestro propio