Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.
Nivel: 3º de primaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, entendiendo que es un tipo de texto conciso que expone de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por resumen y para qué sirve.
   
   
   • Mostrar ejemplos de resúmenes y comentar sus características principales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir entre los estudiantes textos cortos (puede ser algún cuento o noticia).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que lean los textos de forma individual y subrayen las ideas más importantes.
   
   
   • Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan las ideas que subrayaron y justifiquen por qué consideran que son importantes.
   
   
   • Promover un debate sobre las funciones y características del resumen a partir de las ideas expuestas por los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir las ideas principales que se han discutido durante la clase.
   
   
   • Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá realizar un resumen de un texto elegido por ellos mismos, utilizando las ideas aprendidas en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Que los estudiantes sean capaces de producir un resumen conciso y claro, reflexionando sobre la importancia de la comprensión de las ideas expuestas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inici