Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje por competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Planteamiento del problema: El alumno desconoce la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares, además de sus diferencias.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Presentación de los conceptos básicos de los compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en sus propiedades y estructura.


• Actividad experimental 1: Realizar una experiencia sencilla en la que los alumnos puedan observar la formación de un compuesto iónico, utilizando cloruro de sodio y agua destilada.


• Actividad experimental 2: Realizar una experiencia sencilla en la que los alumnos puedan observar la formación de un compuesto molecular, utilizando agua y dióxido de carbono.

Cierre (10 minutos):

• Elaboración de conclusiones: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos las conclusiones obtenidas de las actividades experimentales realizadas.


• Compartir conclusiones: Algunos alumnos serán seleccionados para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Tarea: Investigar y presentar en la siguiente sesión ejemplos de compuestos iónicos y moleculares presentes en distintos ámbitos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: Los alumnos presentarán los ejemplos de compuestos iónicos y moleculares que investigaron y los compartirán con la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad exper