Introducción al tema y exploración de habilidades previas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades previas

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de escritura colectiva por medio del dictado.


• Explorar las habilidades previas de los alumnos en cuanto al reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo podemos trabajar en equipo para crear textos.


2. Juego de reconocimiento de espacios: Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen diferentes formas y figuras respetando los espacios en el papel.


3. Juego de alineación y direccionalidad: Proporcionar a cada alumno una hoja con líneas punteadas y pedirles que tracen líneas siguiendo la dirección indicada.

Sesión 2: Dictado en grupo

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Practicar la escritura colectiva por medio del dictado.


• Ejercitar la direccionalidad izquierda-derecha y arriba-abajo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad trabajados en la sesión anterior.


2. Dictado en grupo: Organizar a los alumnos en grupos de cuatro y proporcionarles una hoja con un texto sencillo. Los alumnos deberán escribir el texto en conjunto, dictándose entre sí las palabras y respetando la dirección correcta.


3. Corrección y reflexión: Leer el texto en grupo y corregir posibles errores de espacios, alineación y direccionalidad. Reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las normas de escritura.

Sesión 3: Activ