Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra agenda creativa"

Nivel educativo: Primaria 1º

Tema transversal: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo del proyecto (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes.
  
  
  • Explicación del objetivo del proyecto y su importancia.
  
  
  • Presentación de la metodología y enfoque a utilizar.
  
  
  
  



• Actividad introductoria (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los estudiantes necesitan recordar actividades o acuerdos escolares.
  
  
  • Registrar las ideas principales de los estudiantes en el pizarrón o papelógrafo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Distribuir hojas en blanco y materiales de dibujo y escritura a los estudiantes.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que elijan una situación de la lluvia de ideas y la representen mediante un dibujo o escritura creativa.
  
  
  • Brindar apoyo a los estudiantes que presenten dificultades para participar, fomentando su participación y motivándolos a expresarse de diferentes formas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Solicitar a algunos estudiantes que compartan sus dibujos o escritos con la clase.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
  
  
  • Asignar tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso y motivación (5 minutos):
  
  
  • Recordar brevemente la sesión anteri