Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo en equipo, la investigación y la argumentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los alumnos conocen en México y el mundo.


• Presentar el problema: El alumnado no dimensiona la magnitud de las consecuencias que provocan los conflictos territoriales.


• Motivar la participación de los alumnos planteando preguntas como: ¿Cuáles creen que son las causas de los conflictos territoriales? ¿Qué consecuencias pueden tener a nivel ambiental, social, económico y político?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un conflicto territorial real para que investiguen y analicen.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y artículos sobre el tema para que realicen la investigación.


• Orientar a los grupos para que identifiquen las causas, las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de cada conflicto territorial.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus hallazgos y argumenten sus opiniones.

Cierre:

• Realizar un debate en el que los grupos expongan sus investigaciones y argumenten la multicausalidad de los conflictos territoriales, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias que estos tienen a nivel ambiental, social, económico y político.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Reflexionar en grupo sobre las ideas principales del debate y enfatizar la importancia de dimensionar la magnitud de las consecuencias de los conflictos t