Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Erika Zarazua
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Primaria


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de valores en el desarrollo de la planeación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, especialmente en relación con el sistema sexual.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes de órganos reproductores masculinos y femeninos, y discusión sobre su función.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios físicos que ocurren durante la pubertad.

  3. Formación de equipos de trabajo y asignación de la tarea de investigar y recolectar información sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios en niñas y niños, así como los cambios que ocurren durante la pubertad.

  4. Cada equipo deberá preparar una breve presentación para compartir la información recopilada en la próxima sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar y comparar los caracteres sexuales primarios y secundarios en niñas y niños, y los cambios que ocurren durante la pubertad.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos en la sesión anterio