Introducción a las medidas de prevención

maria del carmen diaz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1: Introducción a las medidas de prevención (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las medidas de seguridad y prevención de accidentes.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la seguridad y el cuidado de nuestra integridad y la de los demás.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de riesgo y accidentes.

  3. Realizar preguntas dirigidas para que los alumnos reflexionen sobre esas situaciones y mencionen medidas de prevención que podrían haberse tomado.


Sesión 2: Medidas de prevención en la comunidad y en la escuela (15 minutos)


Objetivo: Promover el aprendizaje de medidas de prevención específicas para la comunidad y la escuela.


Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de aplicar medidas de prevención tanto en la comunidad como en la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de riesgo específicas que puedan ocurrir en la comunidad y en la escuela, centrándonos en el problema planteado.

  3. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren un listado de medidas de prevención para dichas situaciones de riesgo, resaltando la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 3: Actuación ante una emergencia (15 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo actuar antes, durante y después de una emergencia.


Actividad:



  1. Iniciar la clase recordando las medidas de prevención aprendidas en las sesiones anteriores.

  2. Presentar diferentes situaciones de emergencia relacionadas con el problema planteado (tiroteos con armas de fuego) y preguntar a los alumnos cómo