Identificación de situaciones de riesgo

maria del carmen diaz
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:


Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán situaciones de riesgo ante un temblor, incendio, accidente o inseguridad social.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan identificar en su entorno cercano.

  3. Presentación de los diferentes tipos de riesgo (10 minutos): El docente explicará brevemente los conceptos de temblor, incendio, accidente e inseguridad social, y ejemplificará cada uno con situaciones reales.

  4. Juego de roles (20 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una situación de riesgo. Deberán actuar la situación y pensar en diferentes formas de actuar ante ella.

  5. Reflexión y cierre (5 minutos): El docente guiará una reflexión colectiva sobre las situaciones representadas y las acciones planteadas para enfrentarlas.


Sesión 2: Medidas de prevención


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán diferentes medidas de prevención para evitar accidentes y situaciones de riesgo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  2. Actividad de investigación en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre medidas de prevención para cada uno de los tipos de riesgo (temblor, incendio, accidente e inseguridad social). Cada grupo de