Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para producir expresiones creativas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes obras de arte que utilicen distintos elementos artísticos (formas, colores, texturas, etc.). Realizar preguntas a los alumnos para que expresen lo que ven en las imágenes y cómo creen que se les dio forma.

   
   



2. Juego de asociación: Distribuir tarjetas con elementos artísticos (formas, colores, texturas, etc.) a los alumnos. Pedirles que se dividan en parejas y que encuentren a su pareja que tenga un elemento que complemente el suyo. Ejemplo: un alumno con una tarjeta de un círculo busca a su pareja con una tarjeta de color rojo.

   
   



3. Elaboración de una historia: En grupo, los alumnos crearán una historia colectiva utilizando los elementos artísticos que encontraron en el juego de asociación. Cada alumno deberá aportar una parte de la historia utilizando las tarjetas que tienen. El docente irá guiando y estimulando la participación de todos.

   
   



4. Producción de expresiones creativas: Los alumnos, de forma individual o en parejas, utilizarán los elementos artísticos para crear una producción artística (dibujo, pintura, escultura, collage, etc.) que represente su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento. El docente proporcionará los materiales necesarios y apoyará en el proceso creativo.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para producir expresiones creativ