Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Aprendiendo a escribir mi nombre mediante juegos de letras.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.
   
   
   • Explicar brevemente el tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Plantear el problema interdisciplinar de aprender a escribir el nombre mediante juegos de letras.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reconocimiento de letras.
   
   
   • Mostrar diferentes letras y pedir a los alumnos que identifiquen el sonido y el nombre de cada una.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de materiales artísticos como papel, colores, pegamento, tijeras, etc.
   
   
   • Explicar a los alumnos que deben utilizar los elementos artísticos para crear su nombre de forma creativa.
   
   
   • Fomentar la experimentación con diferentes estilos de letras, colores y formas.
   
   
   • Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a presentar su creación al resto de la clase.
   
   
   • Felicitar a los alumnos por su trabajo y creatividad.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística y la creatividad en la comunicación.
   
   
   
   

Instrumentos de