Funciones.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de las funciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de un problema real relacionado con funciones para que los alumnos investiguen y resuelvan en sus equipos.


• Guiar a los alumnos a plantear hipótesis y realizar experimentos para obtener la información necesaria.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los equipos.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por los equipos.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los aprendizajes adquiridos.


• Presentación de ejemplos adicionales de funciones para reforzar el concepto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema nuevo relacionado con funciones.


• Establecimiento de los criterios de evaluación para la resolución del problema.

Desarrollo:

• Trabajo individual o en parejas para resolver el problema planteado.


• Uso de tablas, gráficas y diagramas para representar las relaciones proporcional y no proporcional.


• Fomentar la creatividad en la búsqueda de soluciones.


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Presentación de las soluciones y explicación del razonamiento utilizado.


• Retroalimentación por parte del profesor y de los compañeros.


• Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y los retos enfrentados durante la actividad.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso