Introducción al Sistema Solar y al Universo

Marlene Sozarodri
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y tecnológicas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y al Universo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y describir las características principales del Sistema Solar y el Universo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes del Sistema Solar y el Universo. Realizar preguntas para despertar el interés de los estudiantes, como "¿Qué saben sobre el Sistema Solar?" o "¿Alguna vez han observado el cielo estrellado por la noche?".

  2. Inicio de la indagación: Pedir a los estudiantes que formen grupos y les entregaré un cuestionario sobre el Sistema Solar y el Universo. Deberán investigar las respuestas utilizando libros de ciencia, internet u otras fuentes confiables.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase. Se realizará una breve discusión sobre la importancia del Sistema Solar y el Universo en nuestras vidas.


Sesión 2:
Tema: Características de los componentes del Sistema Solar
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes podrán describir las características principales de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Reforzar los conceptos básicos del Sistema Solar y el Universo.

  2. Trabajo en grupos: Entregar a cada grupo una lámina con una imagen de un planeta del Sistema Solar. Los estudiantes deberán investigar y escribir en una hoja las características principales de ese planeta, como su tamaño, composición, atmósfera, etc.

  3. Exposición y discusión: Los grupos presentarán la información que encontraron sobre su planeta.