Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y pensamiento crítico.

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Comprender la influencia positiva de experimentar el arte, para llegar a un pensamiento crítico, que pueda auxiliar a resolver sus dudas emocionales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Exposición del profesor sobre los conceptos clave: sentimientos, emociones y toma de decisiones.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir en un papel una situación en la que hayan experimentado un sentimiento intenso y cómo eso influyó en su toma de decisiones.


• Puesta en común de las experiencias, fomentando el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 2:

• Exposición del profesor sobre la relación entre las ideas y experiencias en la construcción de los sentimientos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un mural en el que representen visualmente cómo las ideas y experiencias influyen en los sentimientos y cómo estos a su vez influyen en la toma de decisiones.


• Presentación de los murales y discusión en grupo sobre las diferentes representaciones.

Sesión 3:

• Exposición del profesor sobre la influencia