Introducción al proyecto comunitario y al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de describir personas, lugares, hechos y procesos en su comunidad.
Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles en qué consiste.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y personas de la comunidad y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


3. Presentación del tema: Explicar brevemente qué significa describir personas, lugares, hechos y procesos, y por qué es importante para conocer y comprender nuestra comunidad.


4. Actividad de investigación: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que investiguen sobre lugares y calles de su comunidad, tomando en cuenta su historia, características y relevancia.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera lógica a personas de su comunidad.
Actividades:

1. Revisión de la actividad de investigación de la sesión anterior.


2. Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen detenidamente a una persona de su comunidad y tomen notas sobre sus características físicas y de personalidad.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto donde describan a la persona que observaron, utilizando las notas que tomaron. Luego, intercambiarán sus textos con un compañero para revisión y corrección.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de manera lógica y detallada lugares de su comunidad.
Actividades:

1. Revisión de la actividad de in