Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben leer, escribir, expresarse y tienen dificultades en la motilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad de motivación: Realizar un dibujo del cuerpo humano y etiquetar algunas partes conocidas.


• Introducción a la indagación: Planteamiento de preguntas guía sobre las partes del cuerpo y su función.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos sobre las diferentes partes del cuerpo humano y su función.


• Trabajo en grupos: Elaboración de un cartel con dibujos y descripciones de las partes del cuerpo identificadas.


• Socialización de los carteles y explicación de las funciones de cada parte.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Realización de una entrevista a un especialista en salud (enfermero, médico, etc.) para obtener información sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.


• Análisis de la información obtenida y discusión en grupo sobre las acciones para cuidar el cuerpo.


• Elaboración de una lista de acciones para cuidar el cuerpo y su frecuencia recomendada.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento.


• Explicación de los benefi