Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

educación ambiental y promover el desarrollo de habilidades de investigación, análisis y trabajo en equipo.

Sesión 1 (Introducción y exploración del tema):

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la valoración de los ecosistemas y promover la capacidad de observación y análisis del entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y sus componentes. Registrar en el pizarrón las respuestas.

   
   



2. Presentación (15 min): Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué características identifican en cada uno de ellos. Promover la discusión y el intercambio de ideas.

   
   



3. Exploración del entorno (20 min): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área de la escuela para que la exploren. Los alumnos deberán identificar y registrar diferentes elementos del entorno como rasgos físicos, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua. Proporcionar a los alumnos material de registro como hojas de observación, lápices y lupas.

   
   



4. Puesta en común (10 min): Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2 (Análisis de interacciones y problemática):

Objetivo: Analizar las interacciones entre la comunidad y los ecosistemas del territorio, centrándose en la problemática de las garrapatas como foco de infección.

Actividades:

1. Recapitulación (10 min): Recordar brevemente las observaciones realizadas en la sesión anterior y las características identificadas en los ecosistemas.

   
   



2. Presentación (15 min): Explicar a los alumnos qué son las garrapatas, su taxonomía y su papel en el ecosistema. Promover la reflexión sobre su impor