Introducción a la narración de historias

martin quintana
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación integral, promoviendo no solo el desarrollo de habilidades narrativas, sino también fomentando valores y conciencia comunitaria.


Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos básicos de una historia (inicio, desarrollo y final) y comprenderán la importancia de la narración en la transmisión de la cultura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de las historias y cómo nos transmiten valores.

  • Presentación del problema: la falta de valores que propicia inseguridad en nuestra comunidad.

  • Breve explicación sobre el objetivo de aprendizaje de la sesión.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura en voz alta de un cuento corto que transmita valores como la amistad, solidaridad o respeto.

  • Discusión en grupo sobre los valores presentes en el cuento y cómo podrían aplicarse en la vida cotidiana.

  • Juego de roles: los alumnos se dividen en grupos pequeños y representan fragmentos del cuento, enfatizando los momentos de inicio, desarrollo y final.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo los valores pueden ayudar a resolver problemas en la comunidad.

  • Tarea: dibujar o escribir una pequeña historia que transmita valores.


Sesión 2: Creación de historias colectivas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de inventar historias considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, y trabajar en equipo para su creación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y presentación del objetivo de aprendizaje de la sesión.