Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de comunicación y escritura.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la comunicación a distancia y explicar las características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Qué es una carta y para qué se utiliza? Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Introducción a la comunicación a distancia: Explicarles a los alumnos que la comunicación a distancia es cuando nos comunicamos con personas que están lejos de nosotros, ya sea a través de cartas escritas a mano y enviadas por correo postal, o mediante mensajes electrónicos.

   
   



3. Características de una carta: Explicar las características de una carta, como el destinatario, remitente, fecha, saludo, cuerpo del mensaje y despedida. Mostrar ejemplos visuales de cartas escritas y explicar cada elemento.

   
   



4. Funciones de una carta: Explicar las diferentes funciones que puede tener una carta, como comunicar noticias, expresar sentimientos, agradecer, disculparse, entre otros. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas que cumplen estas funciones.

   
   



5. Ejercicio práctico: Repartir a cada alumno una carta en blanco y pedirles que escriban una carta a un amigo o familiar contándoles algo que les haya sucedido recientemente. Guiarlos en la estructura de la carta, recordando los elementos vistos anteriormente.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre las características y funciones de las cartas mediante la práctica.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Hacer preguntas a los alumnos sobre las características y funci