Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: El uso ineficiente de la energía que afecta a la economía familiar.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más comunes en los procesos técnicos.


• Explicación de cada una de las fuentes de energía y sus implicaciones en términos de costo, beneficios y sustentabilidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que utilicen fuentes de energía sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de procesos técnicos que utilizan fuentes de energía sustentables investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos presentados por los alumnos, considerando sus ventajas, desventajas y posibles aplicaciones en la economía familiar.


• Identificación de problemas y obstáculos para la implementación de alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Reflexión en grupo sobre posibles soluciones a los problemas identificados.

Cierre:

• Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje servicio en el que los alumnos propongan alternativas su