Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

martin quintana
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad introductoria: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes trabajos y servicios de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los trabajos y servicios para el bienestar de las personas.

  • Tarea: Investigar y dibujar un trabajo o servicio que les gustaría realizar en el futuro.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

  • Actividad: Juego de memoria con tarjetas que representen diferentes trabajos y servicios de la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

  • Tarea: Realizar una entrevista a un adulto de su familia o comunidad sobre su trabajo y cómo contribuye al bienestar de las personas.


Sesión 3:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

  • Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones en las que pueden colaborar y contribuir al bienestar de su comunidad.

  • Tarea: Diseñar un cartel o folleto que promueva la colaboración y contribución al bienestar de todas las personas.


Sesión 4:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

  • Presentación de los carteles o folletos realizados por los alumnos.

  • Actividad: Elaboración de un mural colectivo que muestre diferentes trabajos y servicios de la comunidad y cómo contribuyen al bienestar de las personas.

  • Tarea: Observar y describir los trabajos y servicios de la comunidad durante el fin de semana.


Sesión 5:



  • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

  • Presentación de las obser