Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego para valorar su efectividad.

Plan de clase

Inclusión y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego (defensivas u ofensivas) para valorar su efectividad.

Objetivo PDA: Los alumnos tomarán decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego, ya sean defensivas u ofensivas, con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la interacción y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de las reglas y el funcionamiento de un juego deportivo que requiera trabajo en equipo (por ejemplo, baloncesto, fútbol, vóley, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles dentro del equipo (jugadores, defensores, atacantes, etc.).


• Realización de un calentamiento físico antes de empezar el juego.


• Desarrollo del juego, enfatizando la toma de decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.


• Discusión sobre la importancia del trabajo en equipo para lograr los objetivos del juego.


• Asignación de una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior y del problema interdisciplinar.


• Presentación de la tarea de Aprendizaje servicio asignada en la sesión anterior y su importancia para el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas que fomenten e