Principios de Pascal y de Arquímedes.

Eli Miranda
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar una nueva unidad de Física enfocada en los principios de Pascal y de Arquímedes. Estos principios nos ayudarán a entender las interacciones entre la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones. Además, trabajaremos de manera interdisciplinar, relacionando estos principios con la importancia del cuidado del agua".

  2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de actividades cotidianas que involucren el uso del agua, como el funcionamiento de una presa o el llenado de un vaso con agua. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se relaciona esto con la física y los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  1. Introducción teórica: Explicar de manera clara y sencilla los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos cotidianos relacionados con el cuidado del agua. Destacar la importancia de estos principios en la explicación de actividades como el funcionamiento de una prensa hidráulica o de un submarino.

  2. Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como jeringas, tubos y recipientes de diferentes tamaños. Pedirles que realicen experimentos para demostrar los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, podrían construir una prensa hidráulica casera o sumergir objetos en recipientes con agua para observar el principio de flotación.

  3. Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar los resultados de sus experimentos, incluyendo observaciones, mediciones y conclusiones. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  1. Puesta en común: Invitar a lo