Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Luis Gonzaga
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Introducción al problema: Falta de hábitos de estudio y su relación con el desarrollo tecnológico.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía (por ejemplo, transporte, comunicación, producción de alimentos).

  • Análisis de los impactos ambientales, sociales y económicos de estos sistemas.

  • Discusión sobre la importancia de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia de tener hábitos de estudio para comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y tomar decisiones responsables.

  • Tarea: Elaborar un informe individual sobre uno de los sistemas técnicos estudiados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Revisión de los informes individuales y retroalimentación.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados a los diferentes sistemas técnicos.

  • Identificación de estrategias para prevenir y disminuir estos riesgos.

  • Elaboración de un plan de acción para promover hábitos de estudio que permitan comprender y tomar decisiones responsables sobre la energía en los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción y discusión en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar hábitos de estudio para co