Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el empoderamiento de las mujeres en la práctica deportiva.

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Tema: Valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Promover la participación y motivación de las mujeres en la práctica deportiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión inicial sobre la importancia de valorar las capacidades propias y de los demás en la práctica deportiva.


• Presentación del problema: poca motivación de las mujeres en la práctica deportiva.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes deportes en los que las mujeres han destacado a lo largo de la historia.


• Realización de actividades prácticas para identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de las demás personas.


• Promoción de la participación activa de las mujeres en las actividades y fomento de la confianza en sus habilidades.

Sesión 2:

• Realización de ejercicios y actividades deportivas en equipos mixtos, promoviendo la cooperación y el respeto entre los integrantes.


• Análisis de las diferencias y similitudes en las capacidades, habilidades y destrezas motrices