Introducción a las figuras geométricas

Yumhurit Vázquez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando el pensamiento lógico-matemático, la creatividad y la capacidad de trabajar en equipo.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas básicas y sus características.



  • Presentación: Iniciar la clase mostrando diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en cada uno de ellos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, donde los alumnos mencionen las figuras geométricas que reconocieron en los objetos presentados.

  • Exposición: Explicar las características y propiedades de cada una de las figuras mencionadas por los alumnos.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de tarjetas con diferentes figuras geométricas. Pedirles que clasifiquen las figuras según su forma y características.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo sus clasificaciones y explicaciones.


Sesión 2: Cuerpos geométricos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y nombren los cuerpos geométricos básicos y sus características.



  • Recordatorio: Repasar las figuras geométricas básicas y sus características.

  • Actividad: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos geométricos en el pizarrón y pedir a los alumnos que los nombren y mencionen las características que observan en ellos.

  • Exposición: Explicar las características y propiedades de cada uno de los cuerpos geométricos proyectados.

  • Actividad práctica: Entregar a cada grupo una serie de figuras recortables y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que m