Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Francisco Javier Covián
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1 (Introducción y exploración de mitos y leyendas)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y las leyendas, y promover su interés y valoración por estos textos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos. Explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural.

  2. Exploración de mitos y leyendas: Proporcionar a los alumnos ejemplos de mitos y leyendas mexicanas en formato impreso y digital. Pedirles que los lean en parejas y compartan sus impresiones.

  3. Análisis de características: En grupo, identificar y discutir las características comunes de los mitos y las leyendas encontradas en los textos leídos. Registrar las características en un póster o en una pizarra.

  4. Reflexión sobre la importancia de los mitos y las leyendas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia cultural y social de los mitos y las leyendas en México. Registrar las ideas en un póster o en una pizarra.


Sesión 2 (Lectura y análisis de mitos mexicanos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y comprensión a través de la lectura y análisis de mitos mexicanos.


Actividades:



  1. Presentación de mitos mexicanos: Presentar a los alumnos una selección de mitos mexicanos en formato impreso y digital. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito para leer y analizar.

  2. Lectura y análisis de los mitos: Los alumnos leerán el mito asignado en grupo y responderán preguntas sobre el contenido, los personajes y los eventos principales.

  3. Presentación y discusión de los mitos: Cada grupo pre