Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
  
  
  • Presentar imágenes de diferentes problemas ambientales (contaminación, deforestación, residuos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen qué está sucediendo en cada imagen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad artística relacionada con el medio ambiente.
  
  
  • Distribuir hojas de papel y materiales de dibujo (crayones, lápices de colores, etc.).
  
  
  • Pedir a los alumnos que elijan un problema ambiental que les preocupe y lo dibujen en su hoja.
  
  
  • Animar a los alumnos a expresar su creatividad y utilizar los elementos artísticos adecuados para representar su problema ambiental.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos con el resto de la clase.
  
  
  • Incentivar una breve discusión sobre los problemas ambientales representados y posibles soluciones.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y los problemas ambientales que identificaron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que ahora realizarán una actividad de expresión corporal relacionada con el medio ambiente.
  
  
  • Preparar un espacio en el aula par