Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo su autonomía, pensamiento crítico y reflexión sobre el tema.

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y su importancia. Se realizará una lluvia de ideas para conocer sus conocimientos previos.


• Planteamiento del problema: se les comentará que muchos niños no reconocen la importancia de cuidar su cuerpo y se les pedirá que reflexionen sobre ello.


• Actividad de indagación: se formarán grupos y se les proporcionarán materiales como láminas o fotografías del cuerpo humano. Los alumnos deberán observar y comparar las partes externas del cuerpo, identificar sus nombres y explicar su función.


• Socialización de resultados: cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: se realizará una actividad práctica en la que los alumnos, por parejas, dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano en una lámina.


• Reflexión y argumentación: los alumnos deberán explicar la función de cada parte dibujada y argumentar por qué es importante cuidarlas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: se les proporcionará a los alumnos una lista de acciones de cuidado del cuerpo (como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.) y deberán clasificarlas en acciones diarias, semanales y mensuales.


• Reflexión y argumentación: los alumnos deberán argumentar la frecuencia con la que creen que es recomendable llevar a cabo cada acción y por qué.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: s