Introducción al sistema digestivo y su importancia en el contexto sociocultural

Ninoska Raquel Gutiérrez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y su importancia en el contexto sociocultural
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior sobre el sistema locomotor.

    • Planteamiento de la siguiente pregunta: “¿Alguna vez te has preguntado cómo se digieren los alimentos que consumes diariamente?”.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre el sistema digestivo y su funcionamiento.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, donde los alumnos podrán compartir lo que ya saben y lo que les gustaría aprender.

    • Explicación de la importancia de conocer el sistema digestivo desde su contexto sociocultural, resaltando la relación entre alimentación y cultura.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujarán y etiquetarán los órganos del sistema digestivo en grupos pequeños. Cada grupo deberá exponer su trabajo a toda la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestro sistema digestivo y mantener una alimentación adecuada.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre enfermedades del sistema digestivo y su relación con la alimentación.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar la participación de los alumnos durante la lluvia de ideas y la exposición de los grup