Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales

Plan de clase

educación ambiental y promoción de valores de respeto y cuidado hacia los seres vivos.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las funciones vitales (15 minutos)

• Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales, y se les preguntará qué características tienen en común. Se espera que los alumnos mencionen que son seres vivos.


• Discusión en grupo: se realizará una lluvia de ideas para identificar cuáles son las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos (nutrición, relación y reproducción).


• Actividad individual: los alumnos realizarán una actividad en la que completarán un cuadro con ejemplos de funciones vitales en plantas y animales.

Sesión 2: Relación de los seres vivos con el entorno natural (20 minutos)

• Actividad en grupos: se formarán grupos de trabajo y se les asignará una planta o animal específico. Cada grupo investigará acerca de las características de su planta o animal y cómo se relaciona con su entorno natural.


• Presentación de resultados: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las adaptaciones y relaciones de su planta o animal con el entorno.


• Reflexión en grupo: se abrirá una discusión sobre la importancia de estas adaptaciones y relaciones para la supervivencia de los seres vivos.

Sesión 3: Acciones para cuidar a los seres vivos y prevenir su extinción (25 minutos)

• Presentación del problema: se planteará a los alumnos el problema de la extinción de especies y cómo esto afecta al equilibrio del ecosistema.


• Debate en grupo: se realizará un debate moderado por el docente en el que los alumnos expondrán ideas y propuestas para cuidar a los seres vivos