Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementación de alternativas para el manejo sustentable de desechos sólidos.

Alvaro Lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Implementación de alternativas para el manejo sustentable de desechos sólidos.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal manejo de desechos sólidos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo sostenible.

  • Lluvia de ideas sobre el mal manejo de desechos sólidos y sus consecuencias en la comunidad.

  • Reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del entorno.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los diferentes tipos de materiales y su clasificación.

  • Ejemplos de procesos técnicos asociados a la transformación de los materiales.

  • Análisis de casos reales de desechos sólidos y su impacto en el entorno.

  • Debate sobre posibles alternativas para el manejo sustentable de los desechos sólidos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.

  • Asignación de tareas individuales o en grupo para la siguiente sesión.

  • Reflexión final sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el manejo de los desechos sólidos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los avances individuales o grupales en las tareas asignadas.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para abordar problemas ambientales.


Desarrollo:



  • Exposición de casos exitosos de manejo sustentable de desechos sólidos en otras comunida