Importancia del agua para la vida y su cuidado

Lizeth García
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Importancia del agua para la vida y su cuidado


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del agua para la vida y tomarán conciencia de la necesidad de cuidarla.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la problemática del cuidado del agua, explicando su importancia para la vida y cómo su mal uso puede afectar al medio ambiente y a los seres vivos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el agua en nuestro día a día.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de imágenes relacionadas con el uso responsable del agua.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las analicen en grupo, identificando acciones que se pueden realizar para cuidar el agua.

    • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una sesión de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.

    • Pedir a los alumnos que dibujen una escena en la que se muestre el cuidado del agua y los seres vivos que dependen de ella.




Sesión 2:
Tema: Interacción entre la naturaleza y los seres vivos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la interacción entre la naturaleza y los seres vivos, identificando la importancia de los elementos naturales (aire, Sol, agua y suelo) para la vida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar con los alumnos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la importancia del agua para la vida.

    • Introducir los conceptos de aire, Sol y suelo, y su importancia para la vida.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumno