Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción al concepto de reseña y su importancia para la comprensión de textos y audiovisuales.


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de conocer y compartir opiniones sobre películas, libros, etc.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre un material audiovisual de su elección y recopilar información sobre el mismo.

Sesión 2:

• Compartir en grupo la información recopilada sobre los materiales audiovisuales elegidos por los alumnos.


• Discusión sobre los datos de identificación de los materiales (título, tema, director, etcétera) y su importancia para elaborar una reseña.


• Explicación de los pasos a seguir para la elaboración de una reseña: observación, análisis, síntesis y opinión personal.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: observar y analizar el material audiovisual elegido y elaborar una primera versión de la reseña.

Sesión 3:

• Compartir en grupo las primeras versiones de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar las reseñas.


• Actividad de escritura en grupo: elaborar una reseña colectiva sobre un material audiovisual previamente seleccionado.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: revisar y corregir la reseña colectiva.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de la reseña colectiva.


• Discusión sobre cómo podemos compartir nuestras reseñas con otras personas (en la comunidad, en la escuela, en línea, etc.).


• Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás