Valor estético de la naturaleza

LUZ AYDE VERA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Valor estético de la naturaleza
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Valor estético de la naturaleza.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas y en el arte.

  • Introducción del problema a trabajar: la falta de inclusión de las artes en el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de valor estético y su relación con la naturaleza.

  • Proyección de imágenes de paisajes naturales y obras de arte inspiradas en la naturaleza.

  • Análisis y reflexión grupal sobre las diferentes manifestaciones artísticas que nos transmiten la belleza de la naturaleza.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar o pintar un paisaje natural que les parezca estéticamente valioso.


Cierre:



  • Puesta en común de los trabajos realizados por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza y de incluir las artes en nuestro entorno.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de manifestaciones artísticas en la comunidad que transmitan el valor estético de la naturaleza.


Sesión 2: Valor estético de la vida cotidiana
Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior: Valor estético de la naturaleza.

  • Presentación del nuevo tema: Valor estético de la vida cotidiana.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de encontrar belleza en las cosas simples y cotidianas de nuestra vida.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de valor estético de la vida cotidiana y su relación con las artes.

  • Proyección de imágenes de objetos y situaciones cotidianas que pueden ser valoradas estéticamente.

  • Análisis y reflexión grup