Textos de divulgación científica
Michael Bajaña
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Ayúdame brindando información referente a los textos de divulgación científica.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del problema interdisciplinar: "Ayúdame brindando información referente a los textos de divulgación científica".
- Explicación del objetivo de la clase: Analizar las características del texto de divulgación científica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los textos de divulgación científica.
- Presentación del proyecto comunitario: Elaborar y dar a conocer un texto científico oral o escrito sobre un tema de interés personal o colectivo.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
- Exposición teórica sobre las características del texto de divulgación científica: claridad, precisión, objetividad, uso de lenguaje técnico, estructura (introducción, desarrollo y conclusión), entre otros.
- Actividad 1: Lectura y análisis de textos de divulgación científica. Los alumnos deberán identificar las características mencionadas anteriormente y comentar su importancia para la divulgación científica.
- Actividad 2: Investigación en grupos sobre un tema de interés