Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de fracciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán ejemplos de fracciones en diferentes contextos y los anotarán en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán lo que han investigado y se discutirán en grupo.


• Actividad de indagación: Se realizarán actividades prácticas para reconocer fracciones en diferentes objetos y situaciones.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de denominador: Explicación de qué es el denominador y cómo se representa en una fracción.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios para identificar el denominador en diferentes fracciones.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de numerador: Explicación de qué es el numerador y su relación con el denominador en una fracción.


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas donde deberán identificar el numerador en diferentes fracciones.

Sesión 5:

• Fracciones equivalentes: Explicación de qué son las fracciones equivalentes y cómo se pueden encontrar.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios para encontrar fracciones equivalentes utilizando diferentes métodos.

Sesión 6:

• Notación decimal: Explicación de cómo se puede representar una fracción en notación decimal.


• Actividad de