Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia del cuidado personal y del entorno.


• Debate grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de bienestar y su relación con la responsabilidad compartida.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen acciones que promuevan su bienestar físico y emocional.


• Elaboración de un mural con las acciones identificadas.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre la importancia de la inclusión, equidad e igualdad en el cuidado de sí y el entorno.


• Debate grupal sobre situaciones de exclusión o discriminación que puedan ocurrir en la escuela, la comunidad o en internet y redes sociales.


• Elaboración de un listado de acciones para promover la inclusión, equidad e igualdad en dichos ámbitos.

Sesión 4:

• Introducción al uso responsable de internet y redes sociales.


• Presentación de casos reales de situaciones problemáticas relacionadas con el mal uso de internet y redes socia