Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

GUILLERMO VILLAGOMEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Calentamiento global


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con el calentamiento global.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: calentamiento global.



  2. Lectura y comprensión (15 minutos)



    • Lectura de un texto corto relacionado con el calentamiento global.

    • Análisis y comprensión de la lectura a través de preguntas orientadoras.



  3. Análisis del problema (15 minutos)



    • Identificación de los principales problemas causados por el calentamiento global.

    • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.



  4. Planificación (10 minutos)



    • Selección de un problema relacionado con el calentamiento global para trabajar en el proyecto.

    • Planificación de acciones y recursos necesarios para desarrollar una alternativa de solución.




Sesión 2:



  1. Reflexión (5 minutos)



    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema seleccionado.



  2. Investigación (20 minutos)



    • Búsqueda de información relevante relacionada con el problema.

    • Análisis crítico de diferentes fuentes de información.



  3. Diseño de alternativas de solución (15 minutos)



    • Generación de diferentes propuestas creativas para abordar el problema.

    • Evaluación de la viabilidad y efectividad de cada propuesta.



  4. Organización (5 minutos)



    • Distribución de tareas y roles dentro del grupo.

    • Asignación de recu