Introducción a la noción de suma y resta

Paulina Osorio
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la noción de suma y resta
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas, y representar cantidades menores a 1000 utilizando expresiones aditivas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.

  2. Presentar ejemplos de expresiones aditivas utilizando números menores a 1000 y explicar la relación entre las operaciones de suma y resta.

  3. Realizar juegos de mesa y actividades prácticas en parejas para que los alumnos practiquen sumas y restas y evidencien la relación inversa entre las operaciones.

  4. Resolver ejercicios en la pizarra y en sus cuadernos, utilizando diferentes estrategias de cálculo mental.


Evaluación formativa:
Crear una hoja de trabajo con ejercicios de suma y resta, en donde los alumnos deben identificar la operación inversa correspondiente a cada expresión aditiva. Evaluar la capacidad de los alumnos para entender y aplicar la relación entre la suma y la resta.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes estrategias de cálculo mental
Objetivo: Desarrollar habilidades de cálculo mental y aplicar diferentes estrategias para resolver problemas de suma y resta.


Actividades:



  1. Realizar actividades de cálculo mental, como juegos de memoria con tarjetas de números o juegos de adivinanzas matemáticas.

  2. Presentar diferentes estrategias de cálculo mental, como descomposición de números, contar de forma regresiva, utilizar la propiedad conmutativa, entre otras.

  3. Realizar ejercicios prácticos en parejas, donde los alumnos apliquen las estrategias de cálculo mental para resolver problema