Las tensiones en el siglo XX: Gobierno de la época del desarrollo estabilizador.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Gobierno de la época del desarrollo estabilizador.

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de LECTURA Y ESCRITURA.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del desarrollo estabilizador.


• Actividad de motivación: presentación de imágenes de la época y preguntas provocadoras sobre los gobiernos de la época.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de 4-5 integrantes.


• Se les entregará un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo, "¿Cómo afectó el desarrollo estabilizador a la clase trabajadora en México?".


• Cada equipo deberá investigar y analizar información sobre el tema, utilizando fuentes confiables y diversas.


• Los equipos deberán identificar las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador con respecto al caso problemático planteado.


• Se promoverá el trabajo colaborativo y el uso de habilidades de lectura y escritura para la recopilación de información.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión.


• El docente brindará retroalimentación y reforzará los conceptos clave trabajados en la clase.