Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

desarrollo holístico y considerar diferentes formas de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico).

Sesión 1:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo cada uno expresó su mensaje y cómo fue recibido por los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de diferentes formas de comunicación oral, como el lenguaje verbal, gestos, expresiones faciales, etc.
   
   
   • Ejemplos y práctica de cada forma de comunicación oral, a través de juegos de roles y dramatizaciones.
   
   
   • Discusión grupal sobre las diferentes formas de comunicarse y cómo pueden contribuir a una mejor comprensión y empatía.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de diferentes formas de comunicación oral en su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la comunicación oral en la comunidad y su relación con los valores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Retroalimentación sobre la tarea asignada, donde cada alumno compartirá los ejemplos de diferentes formas de comunicación