Procesos técnicos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Diseño y construcción de circuitos eléctricos, procesos e innovación técnica, procesos para la mejora, instalaciones eléctricas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Planteamiento del problema y su relevancia social.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Análisis y discusión de ejemplos concretos de sistemas técnicos y sus elementos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar los elementos que interactúan en un sistema técnico real, relacionado con la instalación eléctrica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre el vínculo entre los elementos identificados y la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar en esta sesión: diseño y construcción de circuitos eléctricos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Exposición del d