Conociendo nuestras familias y comunidades
laila Michell Ibarra- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo integral del niño, promoviendo su participación activa, la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes, así como el desarrollo de valores y la conciencia de su entorno social.
Sesión 1: Conociendo nuestras familias y comunidades
Objetivo: Reconocer y valorar la importancia de la familia y la comunidad en la resolución de necesidades y situaciones cotidianas.
Inicio (10 minutos):
Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar de nuestras familias y comunidades, y cómo juntos podemos resolver necesidades y situaciones en nuestro hogar, escuela y comunidad".
Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones comunes de la vida diaria y preguntar a los niños si reconocen a las personas que están resolviendo esas situaciones (por ejemplo, una persona cocinando, un médico atendiendo a un enfermo, etc.).Desarrollo (25 minutos):
Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que se presentan en el hogar, la escuela y la comunidad, y cómo se pueden resolver.
Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles situaciones o necesidades específicas (por ejemplo, cuidar a un hermano menor, ayudar a limpiar la comunidad, etc.), para que representen cómo se resuelven en familia o en la comunidad.Cierre (10 minutos):
Reflexión: Preguntar a los niños qué aprendieron sobre la importancia de la familia y la comunidad en la resolución de necesidades y situaciones.
Tarea: Pedir a los niños que conversen con sus familias sobre una situación o necesidad que hayan resuelto juntos en el hogar o la comunidad, y que lo compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2: Compartiendo experiencias