Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Presentar el objetivo de la clase: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un problema relacionado con las causas de la Revolución Industrial.


• Los alumnos deberán investigar y analizar las diferentes causas y presentar sus conclusiones al final de la sesión.


• El docente estará disponible para responder preguntas y orientar a los alumnos en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• El docente realizará una síntesis de las diferentes causas presentadas y su relación con la Revolución Industrial.


• Se promoverá una discusión en clase sobre la importancia de estas causas en el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario de atender las exposiciones del docente con el uso del proyector.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Asignar a cada pareja un tema relacionado con la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Los alumnos deberán investigar y preparar una presentación para exponer al resto de la clase utilizando el proyector.


• El docente estará disponible para brindar apoyo y orientación durante la investigación y preparació